中國AI教育加速規模化落地 業界探索多元商業模式
2026-05-15
在中國，剛閉幕的2026世界數字教育大會上，眾多人工智能賦能教育的實際應用集中亮相，從AI通識課堂讓學生手繪人物隨音樂舞動，到智能語音答題器輔助口語訓練，再到一鍵生成3D互動教學應用，顯示「AI+教育」正從概念邁向規模化落地。
大會期間發佈的《人工智能教育杭州倡議》提出，推動智能技術與教育全要素融合、全場景覆蓋，並延伸至終身教育體系，同時促進教育、科技與產業跨界協同，建構開放生態。
「AI+教育」的進一步推廣，離不開市場與企業參與。如何建構可持續的商業模式，成為多方探索的課題。杭州市教育局透過搭建平台，形成「企業出技術、學校用場景、共同優服務」的良性循環。杭州建蘭中學建立校本AI評價體系，推動學生綜合素質評價轉向動態數據驅動。濱江區全中小學校應用智能作業批閱系統，並與海康威視、網易有道等龍頭企業合作，打造AI心理健康守護、數智體育課堂等場景。
深度融合亦重塑教育科技產品設計邏輯。飛象星球表示，傳統產品多為「讓老師適應工具」，其產品則讓老師用自然語言描述目標，系統直接生成課堂應用，已覆蓋全國27省、264個區域、逾5000所學校，AI通識課進入多所學校日常課表，覆蓋70多萬學生。科大訊飛則以軟硬件一體化實現規模落地，包括桌面智能批閱機、教師助手及AI黑板，支援批改、複習策略與精準教學。
除產品購買外，行業仍在探索多元商業模式。科鲸信息創始人范晶晶指出，AI技術迭代快，傳統教學節奏難以跟上，需建立企業、高校、學習者三方受益的循環模式。其路徑是對C端學習者免費開源，對B端透過價值創造獲取收入反哺生態。今年4月，Datawhale與杭州市西湖區、杭州電子科技大學共建全國首個人工智能開源生態學院，各方各司其職，沒有虧本生意。
海亮科服相關負責人表示，行業邏輯正從售賣數位工具轉向交付教育價值與成長成效，需要長期陪伴式營運。以杭州春暉小學為例，其依託海亮數位平台打造智慧教研模式，從教師培訓到產品與教學場景深度適配，再到持續服務迭代，形成完整支撐體系，為智慧校園落地提供參考。
